КОМУНАЛЬНА УСТАНОВА
ТРЕТІЙ ІКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНИЙ ЦЕНТР
ЖИТОМИРСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
Ми допоможемо дітям та надамо консультації
ОСНОВНЕ ЗАВДАННЯ
Проведення комплексної оцінки з метою визначення особливих освітніх потреб дитини.
ПРИНЦИПИ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ
Проведення комплексної оцінки з метою визначення особливих освітніх потреб дитини.
ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА
Базується на основних принципах гуманної педагогіки: зрозуміти дитину, признати і прийняти її.
ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНИЙ ЦЕНТР (ІРЦ)
– установа, що утворюється з метою забезпечення права дітей з особливими освітніми потребами віком від 2-х до 18-ти років на здобуття дошкільної та загальної середньої освіти, в тому числі у закладах професійної (професійно-технічної) освіти та інших закладах освіти, які забезпечують здобуття загальної середньої освіти, шляхом проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини, надання психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових послуг та забезпечення їхнього системного кваліфікованого супроводу.


Кабінети обладнанні сучасними меблями та приладами




ОСТАННІ НОВИНИ
Важливість сімейних цінностей для підтримки дитини на шляху її розвитку
У процесі історичного розвитку сім’я як основна ланка суспільної і соціальної організації людей постійно набувала певного досвіду адаптації в природно-матеріальних умовах і у формуванні духовного…
На якому вусі у дитини краще проводити кохлеарну імплантацію
Вибір вуха для кохлеарної імплантації — це індивідуальне медичне рішення, яке приймає консиліум лікарів (хірурга-отоларинголога, аудіолога та сурдопедагога) після детального обстеження. Загалом імплант встановлюють на…
Удосконалення мовлення дітей засобами логопедичного масажу
У зв’язку зі зростанням актуальності проблеми інтеграції дітей з тяжкими порушеннями мовлення у сучасному суспільстві на перший план виступають питання організації комплексної системи корекційно-виховної роботи.…






