Меню Закрити

Вчитель-логопед

Класифікація порушень артикуляційної моторики

  Зокрема, причиною рухового обмежуючого типу є порушення будови периферійних органів мовлення. Нами було виділено лише коротку під’язикову вуздечку та прогенію (прогнатію) як ті причини,…

Логопедичні ігри та вправи для збагачення словникового запасу дитини

Словниковий запас дитини буває активним і пасивним. Активний словник – це той, який дитина використовує щодня у повсякденному житті. Пасивний словник – це слова, значення…

Інноваційні технології для підвищення якості проведення логопедичних занять в сучасних умовах загальноосвітнього простору

Впровадження сучасних новітніх технологій в корекційний процес вчителя-логопеда дає можливість майбутнім спеціалістам розширювати свої професійні можливості.  Умовно технічні засоби можна поділити в залежності від етапу…

Щоденні ігри для розвитку фонематичного слуху вдома

«Впіймай звук» Дорослий чітко промовляє підібрані слова, малюк має плеснути в долоні, якщо в слові почує заздалегідь визначений звук. При цьому в запропонованих словах не…

Як навчити читати дитину з порушенням інтелектуального розвитку

Поради вчителям інклюзивних класів,  вчителям-логопедам, батькам Вміння дитини читати свідчить не тільки про її розвиток, але й можливості більш глибше пізнати оточуючий світ, бути цікавим співрозмовником у…