Меню Закрити

Вчитель-логопед

Що таке афазія? Причини, форми та методи корекції.

Афазія одна із найскладніших мовних відхилень центрального, органічного походження. На відміну від інших відхилень, це порушення спричинене пошкодженням областей мозку, які відповідають за вимову. Найчастіше…

Артикуляційні вправи з застосуванням логопедичного намиста

Важливе місце в структурі заняття  в логопедичній роботі відводиться артикуляційній гімнастиці, яка застосовується найчастіше при постановці звуків. Метою артикуляційної гімнастики є вироблення правильних, повноцінних рухів…

Казка про веселий язичок – підготовча артикуляційна гімнастика

Підготовка артикуляційного апарату до правильної вимови звуків Одним з найважливіших етапів у формуванні правильної вимови звуків є підготовка артикуляційного апарату. На цьому етапі дитину необхідно…

Види і причини мовленнєвих порушень

У сучасній психології виділяються два типи нормального розвиваються з точки зору мови дітей: балакуни і мовчуни. «Балакуни» виявляють підвищену активність і інтерес до навколишнього світу.…

Аденоїди у дітей та їх вплив на мовлення

Чи впливають аденоїди на розвиток мовлення дитини? Давайте спочатку з’ясуємо, що таке аденоїди? Аденоїди – це надмірне розростання носоглоткової мигдалини, яке веде до утрудненого носового…

Розвиток фонематичних процесів у дітей дошкільного віку

Часто під час первинної бесіди з батьками дітей, у яких спостерігаються порушення мовленнєвого розвитку, чуємо: «у моєї дитини каша в роті», «мою дитину ніхто не…

Робота логопеда з формування словника у дітей з ДЦП

Робота з формування словника у дітей з ДЦП проводиться в чотири етапи. На першому етапі відбувається первинне ознайомлення дітей з предметами, їх зображеннями та діями з…

Використання ігрових прийомів у створенні психологічного комфорту на логопедичних заняттях

Позитивний емоційний фон необхідно створювати з самого початку заняття, супроводжуючи його приємною музикою, сюрпризними або ігровими моментами для того, щоб націлити дітей на сприйняття навчального…

Розвиток дрібної моторики рук під час корекційної роботи логопеда з дітьми з ДЦП

Формування дрібних рухів пальців рук. Кінчик великого пальця правої руки почергово торкається кінчиків вказівного, середнього, безіменного пальців та мізинця (“пальчики вітаються”). Та ж сама вправа виконується пальцями лівої руки.…

Су-джок терапія в роботі з дітьми дошкільного віку

Останнім часом спостерігається зростання кількості дітей, які мають мовленнєві порушення. Порушення мовлення – значна перешкода у спілкуванні не лише з однолітками, дорослими, а й із…